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二年級(jí)的時(shí)分也是，和同班同窗熟識(shí)花了不少時(shí)辰，此次似乎也會(huì)多么……” “那也是因?yàn)槟闾硎炝恕薄 耙簿褪钦f(shuō)你想要提議話題的機(jī)遇是嗎？” 媽媽插話出去幫我了。 “啊，是啊，假設(shè)不是那樣的話就沒(méi)法說(shuō)上話了” “那，傳授個(gè)秘藏的作戰(zhàn)給你吧” “咦，有那樣的方法？” “嗯，不是會(huì)搞錯(cuò)沖著教員叫“媽媽~”而好看的時(shí)分嗎？那么把這個(gè)活用一下，故意沖著老環(huán)保氣缸 薄型氣缸師喊“超級(jí)英雄的媽媽~……不用再說(shuō)了” “認(rèn)環(huán)保氣缸 薄型氣缸真把話聽(tīng)完啊，多么做的話，我們就會(huì)末尾傳達(dá)了：古河莫非是和超級(jí)英雄環(huán)保氣缸 薄型氣缸有關(guān)系的人？莫非會(huì)變身？照多么試一次吧，古河～！” “……我去預(yù)備晚飯” SCENE 3 在黌舍 第二天是禮拜六?！ 〉谝还?jié)課的下課時(shí)辰?！ ∽芭诺呐⒃诤团赃叺呐⒄f(shuō)著話 似乎是什么不祥物角色的名字遺忘了，想要想起來(lái) 這個(gè)我知道的…… 然則最后旁邊的那個(gè)女孩子想起來(lái)了 “哈…環(huán)保氣缸 薄型氣缸…” 我悄然的嘆了口氣環(huán)保氣缸 薄型氣缸。多么下去是弗成的 要想辦法找個(gè)機(jī)遇，機(jī)遇…… 我拼命的思索著…環(huán)保氣缸 薄型氣缸… 環(huán)保氣缸 薄型氣缸 ……超級(jí)英雄的母親 ……古河同窗，莫非是和超級(jí)英雄有關(guān)系的人 我噗噗的搖了搖頭 “咦？”斜對(duì)面的同窗往我這邊看了一下 欸嘿嘿，我不自然的笑了笑 她顯露了一副有點(diǎn)不可思議的神色，然后又繼續(xù)和旁邊的同窗對(duì)話去了 “哈環(huán)保氣缸 薄型氣缸……” 該做下一節(jié)課的預(yù)備了 效果那天也沒(méi)環(huán)保氣缸 薄型氣缸能和誰(shuí)說(shuō)上話就終了了 * * * 喳咕環(huán)保氣缸 薄型氣缸，喳咕 “為什么我要做這種事……” “嗯？這是用來(lái)做紙吹雪的？” 環(huán)保氣缸 薄型氣缸“這我知道……” 春原和我面對(duì)面的，在剪著些碎的環(huán)保氣缸 薄型氣缸黑色紙 “我的意思是說(shuō)，入學(xué)式的預(yù)備明明已經(jīng)就終了了，為什么我們還要做這種事……” “那是為了設(shè)置我們的圈套。哦，那個(gè)用紙糊的彩球差不多該干了吧……” “我覺(jué)得我們已經(jīng)成了非常溫柔的晚輩啊……” “別白癡了，也不整理一下系統(tǒng)編制就沖著子女吃驚有什么好玩的？” “沖要著子女吃驚?。俊薄 安?，說(shuō)錯(cuò)了……環(huán)保氣缸 薄型氣缸是打召喚，打召喚。要讓他們知道晚輩環(huán)保氣缸 薄型氣缸們并不是只懂正直直正的見(jiàn)禮的” “啊，行了，若何都好，快點(diǎn)把環(huán)保氣缸 薄型氣缸這些弄完吧” “接上去從中間丟失出來(lái)的掛字條了” “環(huán)保氣缸 薄型氣缸真是兇猛的經(jīng)歷呢” “寫(xiě)些什么呢，「春原岡崎友好2人環(huán)保氣缸 薄型氣缸組，by 夜露死苦」” “雖然有很多話想對(duì)你說(shuō)，總之別給我寫(xiě)這個(gè)” “那就「陽(yáng)平寧朋也兩人最棒了！by 夜露死苦」” “我想對(duì)你說(shuō)的比如才還多了，總之，by的前后反了” “別光在一邊發(fā)牢騷，那你來(lái)寫(xiě)吧” “為什么要我寫(xiě)……” “那就「春原岡崎友好2人組&om環(huán)保氣缸 薄型氣缸ega tripe with J-WALK featuring 除了southern的原坊以外！by 夜露死苦」吧” “聽(tīng)起來(lái)舒適死了，照樣算了吧……” “那就把原坊也算上吧” “不，你就是算上他也沒(méi)什么改變……” “多么的話你來(lái)寫(xiě)吧” “嗤，我知道了……” 我漫不經(jīng)心的拿起筆。感覺(jué)似乎被易如反掌地騙上了賊船。 “這個(gè)字條出來(lái)后，那個(gè)器械就會(huì)丟失上去是吧？” “嗯” “那我只說(shuō)這個(gè)好了” 我們把寫(xiě)好了器械的字條和環(huán)保氣缸 薄型氣缸紙
