供應(yīng)晉城市蘋果系統(tǒng)平板電腦移動充電柜
目前全國教育裝備行業(yè)呈現(xiàn)出集約化、多渠道的快速發(fā)展態(tài)勢，特別是隨著國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等項(xiàng)目地實(shí)施，使得教育技術(shù)裝備的需求急劇增加，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)進(jìn)步的速度位于世界各國的前列，綜合國力大大增強(qiáng)。在這個(gè)大背景下，國家確立了“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，教育事業(yè)呈現(xiàn)出前所未有的快速發(fā)展的良好態(tài)勢。飛速發(fā)展的教育事業(yè)，必將對教育技術(shù)裝備提出新的更高的要求.安和力平板電腦移動充電柜積極響應(yīng)國家的號召，以更高的技術(shù)要求、更專業(yè)的研發(fā)體系、更精準(zhǔn)的加工車間要求自己，生產(chǎn)緊隨時(shí)代腳步的安和力平板電腦移動充電柜。安全得力充電安和力是安和力平板電腦移動充電柜對自己的嚴(yán)格要求！
學(xué)生現(xiàn)場體驗(yàn)人臉識別系統(tǒng)
直播課程開始后自動啟動的學(xué)習(xí)安全鎖全程護(hù)航，能夠排除各種網(wǎng)絡(luò)因素干擾和誘惑；上課期間，人臉識別技術(shù)會進(jìn)行全程學(xué)習(xí)狀態(tài)跟蹤，中英文語音識別讓學(xué)生在電腦前可以開口答題互動；觸感互動、逼真VR科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生可以動口又動手。
該系統(tǒng)還通過大數(shù)據(jù)及智能化應(yīng)用，根據(jù)學(xué)生在直播課上課過程中的互動答題情況、課后作業(yè)完成及訂正結(jié)果、答疑平臺上的提問內(nèi)容等綜合數(shù)據(jù)，明確每位學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，推送個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)，更有針對性地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，線上線下教育的差距正因科技的進(jìn)步而逐漸縮小。
而在移動終端上被廣泛使用的語音識別，也將應(yīng)用于在線課堂的課上課下兩個(gè)環(huán)節(jié)，給電腦裝上了“耳朵”，讓老師隨時(shí)能夠“聽見”電腦前學(xué)生的回答，師生之間的互動也變得更直觀。
