奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界上最著名、影響最廣泛的音樂教育體系之一。
奧爾夫音樂讓兒童作為演奏者參與到音樂中，與節(jié)奏、律動、語言緊密聯(lián)系，將兒童成長規(guī)律認(rèn)知與音樂深度相結(jié)合，兒童易理解的歌詞與生活化的教具和游戲相結(jié)合，用最原本的音樂形式貼近兒童，培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的能力，融合趣味性與促進(jìn)兒童發(fā)展，綜合提升兒童的音感水平與創(chuàng)造能力。
它追求的不僅僅是音樂本身，而是建立在人類學(xué)基礎(chǔ)上，用音樂的手段去發(fā)掘兒童各方面的潛能，提高兒童的參與能力、專注力、感覺統(tǒng)合能力、聽力、記憶力、認(rèn)知理解能力、語言交流能力等，使之成為更自然、更健康、更完善的人。
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